SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna w JaworznieKatalog centralny

211156

Book

In basket

rate

Author

Dziubak Emilia. Autor

Form of Work

Książki Komiksy i książki obrazkowe

Audience Group

Dzieci 0-5 lat

Demographic Group

Literatura polska

Subject

Las Miesiące

Genre/Form

Książka obrazkowa Książki dla małych dzieci

Dziki, wilki, bażanty, niedźwiadek, mrówki, dzięcioł, lisy, borsuk, zaskrońce, żaby, łoś i wiele innych zwierzaków zamieszkuje pewien las. Jak się bawią, a jak odpoczywają? Kto śpi w dzień, a kto w nocy? Kto się z kim lubi? Kto jakie ma przysmaki? Poszukajcie odpowiedzi na kartach tej niezwykłej książki. „Rok w lesie” zawiera dwanaście rozkładówek z kolejnymi miesiącami jednego roku. Każdy miesiąc to ten sam szczegółowo rozrysowany kadr lasu z mieszkańcami pokazanymi w innych sytuacjach, warunkach pogodowych, w innej porze dnia lub nocy. Dwie dodatkowe rozkładówki zawierają prezentację bohaterów i interaktywną zabawę. „Rok w lesie” można oglądać godzinami. Ta niezwykła książka pobudza wyobraźnię, rozwija spostrzegawczość, zdolność logicznego myślenia, szukania związków przyczynowo-skutkowych, umiejętność opowiadania, a przede wszystkim gwarantuje świetną zabawę. [lubimyczytac.pl]

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Oddział dla Dzieci

All copies are currently on loan: sygn. N/I a/Dzi (1 egz.)

Filia Os.Stałe - dzieci

There are copies available to loan: sygn. N/I a/Dzi (1 egz.)

Filia Podłęże II

There are copies available to loan: sygn. N/I a/Dzi (1 egz.)

Filia Gigant

There are copies available to loan: sygn. N/I a/Dzi (1 egz.)

Filia Byczyna

There are copies available to loan: sygn. N/I a/Dzi (1 egz.)

Notes:

General note

Opis wg okładki.

Reviews:

Co robią zwierzęta w poszczególne miesiące w roku? Czy podczas zimy wszyscy śpią? Kiedy jest czas na amory? Czy ryby w jeziorze się nudzą? Kto kogo lubi, a kto na kogo poluje? Sprawdźcie sami w książce Emilii Dziubak Rok w lesie.
Seria Rok w… wydawnictwa Nasza Księgarnia to interesujący cykl książek dla najmłodszych. W środku nie ma tekstu, są jedynie ilustracje. Każda pozycja opowiada o innym miejscu, pokazuje jego specyfikę, (...) zwraca uwagę na różnice między kolejnymi miesiącami. Autorami książek są ilustratorzy. Dzięki temu, że każdy z nich ma inny styl, pozycje są bardzo różnorodne – jedne bardziej skupiają się na szczegółach, inne mniej, ale wszystkie są barwne, piękne i dopracowane.
Na początku książki, na wewnętrznej stronie okładki, narysowano wszystkich bohaterów i krótko ich opisano. Są tu przede wszystkim zwierzęta. Każde z nich jest inne, różni się wyglądem, ale też upodobaniami i zwyczajami.
Tak jak w innych pozycjach z serii, tak i tu obserwujemy wydarzenia z różnych miesięcy. Rozpoczynamy od stycznia, a w kolejnych miesiącach podziwiamy zmiany w lesie, które wynikają z upływającego czasu. Co innego robi się wiosną, co innego jesienią, w zależności od miesięcy zwierzęta mają inne zadania, jest czas na miesiące spania, gromadzenia zapasów, ale też zakładania rodziny i składania jajeczek. Oprócz oglądania zmian w miesiącach, możemy też podziwiać konkretne postacie i odszukiwać je wśród ilustracji.
Nowością względem innych tego typu pozycji jest fakt, że większość zwierząt umieszczono w tym samym obszarze na każdej ze stron. To pozwala łatwiej odszukać je na obrazku i sprawdzić, co w danym miesiącu u nich słychać. Może się wydawać dziwne, że na rysunkach widać zarówno to, co na powierzchni, jak też przekrój kopców czy norek, a nawet staw, ale to ogromna zaleta książki, bo pokazuje wiele różnych zwierzątek jednocześnie.
Książka trenuje spostrzegawczość. Dzięki dużej liczbie szczegółów nigdy się nie nudzi, a ponieważ nie ma w niej tekstu, można też nauczyć się opowiadać o tym, co się widzi. Dzieci będą zachwycone rysunkami, ale też zabawą, którą dostarczają – trzeba samemu wymyślać historię, którą się ogląda. Na dodatek dzięki temu, że obserwuje się upływający czas, można zauważyć, jak zmienia się świat i co robi się w poszczególne miesiące. Dzięki temu dzieci poznają związki przyczynowo-skutkowe. Polecam szczególnie dla maluchów, które będą mogły samodzielnie tworzyć opowiadanie na podstawie ilustracji.